Family Science Night Fun bringt Gemeinschaft nach K

Oct 20, 2023

Ungefähr 160 Gemeindemitglieder, bestehend aus Kindergartenkindern bis hin zu Zwölftklässlern und ihren Familien, kamen am 18. Mai auf den Campus, um sich bei der Family Science Night an unterhaltsamen, praktischen Experimenten zu beteiligen, die von Studenten der Fakultäten Chemie und Biochemie sowie Biologie in Kalamazoo veranstaltet wurden Hochschule.

Die Family Science Night „Science Surrounds Us“, die im Dow Science Center durchgeführt und durch Mittel des Mary Jane Underwood Stryker Center for Civic Engagement unterstützt wurde, umfasste 15 interaktive Wissenschaftsstände mit 39 freiwilligen Studenten im Grundstudium und einem vierköpfigen Planungskomitee, bestehend aus Crystal Mendoza '23, Elizabeth Wang '23, Maxwell Rhames '25 und Onora Lancaster '23. Die Veranstaltung gab K-Studenten die Möglichkeit, ihre wissenschaftlichen Kommunikationsfähigkeiten zu üben und gleichzeitig das Interesse der Kinder an den Naturwissenschaften zu fördern.

Die Assistenzprofessorin für Chemie, Josie Mitchell, trat im vergangenen Herbst der Fakultät der K bei und dachte seitdem darüber nach, wie sie ihre Studenten mit der Gemeinschaft verbinden könnte. Naturwissenschaftliche Outreach-Veranstaltungen mit K-12-Schülern waren die Art und Weise, wie sie als Doktorandin an der University of Wisconsin-Madison ähnliches gesellschaftliches Engagement betrieb.

„Eine der Fähigkeiten, die meine Schüler hoffentlich entwickeln, besteht darin, der Öffentlichkeit die wissenschaftlichen Konzepte, die sie im Unterricht lernen, auf spannende und zugängliche Weise zu vermitteln“, sagte Mitchell. „Während die Schüler ihre Wissenschaftsstände planten, sprachen wir über das wissenschaftliche Thema, das jede Gruppe vermitteln wollte, und entwarfen dann praktische Experimente, die K-12-Schüler durchführen würden. Letztendlich lernen wir alle besser und haben mehr Spaß, wenn wir es tatsächlich tun.“ etwas, anstatt davon erzählt zu werden.

Die K-Studenten entwickelten Ideen mit Haushaltszutaten, die von Experimenten wie der Schaffung von Miniaturvulkanen mit Backpulver und Essig über die Erkundung des Gefrierpunkts von Wasser durch die Herstellung von Eiscreme und das Erlernen des Lebenszyklus von Pflanzen durch das Pflanzen von Kräutern bis hin zu kreativen Aktivitäten wie … reichten Entfernen von Eisen aus Getreide mit Magneten, Extrahieren von DNA aus Erdbeeren und Erforschen von Gummipolymeren, indem Orangen zum Platzen von Luftballons verwendet werden.

„Das Planungskomitee und ich haben mit den Gruppen zusammengearbeitet, um ihr wissenschaftliches Konzept zu verfeinern und kreativ darüber nachzudenken, wie Schüler ihre Hände nass machen und durch Experimente lernen können“, sagte Mitchell. „Zum Beispiel lernte eine Gruppe etwas über Säuren und Basen. In Rotkohl gibt es eine Chemikalie namens Anthocyan, die als pH-Indikator dient und ihre Farbe ändert, je nachdem, wie sauer oder basisch die Lösung ist. K-Schüler haben einen pH-Wert für Rotkohl erstellt Indikatorlösung und ließen K-12-Schüler diese dann in saure und basische Lösungen geben und einen Farbwechsel beobachten. Viele Eltern würden sich auch an den Wissenschaftsständen engagieren, und ich glaube, dass Veranstaltungen wie diese die innere kindliche Neugier wecken können wir alle."

Die K-Community ermöglichte den Abend durch ihre Beteiligung von der Planungsphase bis hin zu den Aufräumarbeiten nach der Veranstaltung.

„Wir erhielten viel Hilfe, vor allem mit Mitteln des Center for Civic Engagement und spendeten Preisartikel von K Admissions und dem K Bookstore“, sagte Mitchell. „Ich habe während der gesamten Planungsphase mit (CCE-Direktorin) Alison Geist kommuniziert, und (stellvertretende Direktorin für Community-Partnerschaften) Teresa Denton nutzte das erstaunliche Netzwerk lokaler Schulen und Programme des CCE, um Community-Mitglieder zu der Veranstaltung einzuladen.“

Studentenorganisationen wie Sisters in Science und die College-Abteilung der American Chemical Society halfen ebenfalls.

„Ich denke, dass unser studentisches Engagement der lohnendste Teil war“, sagte Mitchell. „Ich wusste bereits, wie großartig unsere Schüler sind, aber sie haben ihr Bestes gegeben, um diese Veranstaltung möglich zu machen. Ich wollte dieses Jahr kleiner und konzentrierter anfangen, um zu sehen, wie es lief, und nächstes Jahr würde ich gerne andere K einladen.“ Studenten aus den Disziplinen Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) werden gebeten, einen Stand zu organisieren.“

„Die Family Science Night war absolut wunderbar. Meine Kinder hatten die beste Zeit! Mein Sohn interessiert sich sehr für Naturwissenschaften, aber meine Tochter ist vorsichtiger damit umgegangen, obwohl sie gestern Abend wirklich mehr Interesse daran geweckt hat, deshalb bin ich Ihnen allen dankbar.“ !"